Practică Teoria

Prin intermediul proiectului “Practică Teoria” , Asociația Excelsior împreună cu Liceul Tehnologic “George Bibescu, Asociația Liceul Teoretic Hyperion, Liceul Teoretic “Ion Barbu” și Liceul Tehnologic “Mircea Vulcănescu” își propun să contribuie la dezvoltarea antreprenoriatului în rândul tinerilor din România şi de a-i sprijini pe aceştia în iniţiativele lor, prin mentorat, transfer de know-how şi training.Proiectul vizează facilitarea tranzitiei de la școală la viața activă și colaborarea cu mediul economic real care să limiteze disparitățile dintre sistemul educațional național și piața muncii din România și UE. Prin obiectivul general al proiectului se urmărește creșterea competitivității pregătirii elevilor/viitorilor absolvenți de liceu pentru accederea pe piața muncii.

Astfel, 975 de liceeni vor avea ocazia de a experimenta ce înseamna o afacere, care sunt plusurile și minusurile, cu ce anume se pot confrunta, într-un cuvant ce îi așteaptă dacă iau decizia de a-și deschide o afacere. Mai mult decât atât, prin intermediul sesiunilor de consiliere de care vor beneficia, aceștia își vor descoperi și dezvolta o serie de competențe cheie necesare unui antreprenor. 

Activitățile ce urmează a fi desfășurate au ca obiectiv formarea unei comunități de tineri antreprenori care, la rândul lor, să devină mentorii de mâine a următoarei generații. Prin intermediul firmelor de exerciții beneficiarii vor explora o varietate idei de afaceri care să răspundă acelor segmente de piață ale căror cereri sunt nesatisfăcute, fie din lipsă de interes, fie din incapacitatea de a genera soluții diferite care să vizeze atât creșterea economică, cât și un impact social vizibil.

Proiectul “PracticăTeoria” contribuie la realizarea obiectivelor aferente axei prioritare 2 şi domeniului major de intervenţie 2.1, deoarece îi familiarizează pe elevi prin activitățile desfășurate în cadrul FE cu importanţa unor aspecte legate de piaţa muncii, le oferă oportunităţi de dezvoltare profesională şi personală prin contactul direct cu locul de muncă, cu situaţii concrete care se ivesc la locul de muncă, luarea corectă a deciziilor şi asumarea de responsabilităţi. Prin totalitatea activităţilor propuse, proiectul motivează elevii să urmeze cursurile şcolare şi să se implice în diferitele concursuri şcolare, ceea ce contribuie la dezvoltarea lor personală, la creşterea stimei de sine, la dobândirea competenţelor necesare integrării şi menţinerii lor pe piaţa muncii.

Strategia Europa 2020 are în vedere dezvoltarea unei economii bazate pe cunoaștere și inovare și promovarea unei economii mai eficiente din punctual de vedere al utilizării resurselor. Agenda vizează și o politică industrial adaptată erei globalizării pentru a îmbunătăți mediul de afaceri, în special pentru IMM/uri și a sprijini dezvoltarea unei baze industrial solide și durabile în măsură să facă față concurenței la nivel mondial. Astfel, prin intermediul activităților desfășurate pe parcursul proiectului, 975 de elevi vor fi asistați în tranziția de la școală la viața activă prin sesiuni de orientare și consiliere în alegerea unei cariere și deschiderea a 195 de firme de exercițiu.

Strategia 2020 are în agendă și noi competențe și noi locuri de muncă pentru a moderniza piețele muncii și a oferi mai multă autonomie cetățenilor, prin dezvoltarea competențelor acestora pe tot parcursul vieții în vederea creșterii ratei de participare pe piața muncii și a unei mai bune corelări a cererii și a ofertei în materie de forță de muncă, inclusiv prin mobilitatea profesională; Astfel, tinerii își vor dezvolta un set de competențe necesare lansării unei afaceri.

Asociația Excelsior și partenerii acesteia vor desfășura o campanie de conștientizare privind colaborarea cu mediul de afaceri și participarea elevilor la stagii de practică derulate în cadrul proiectului și vor organiza un târg interregional “Firme de exercițiu ale tinerilor antreprenori din regiunile București Ilfov și Sud-Vest Oltenia”. În acest eveniment vor fi implicați toți membrii grupului țintă din cadrul celor 2 regiuni de implementare împreună cu 44 de experți din cadrul proiectului.

Obiectivele specifice / operaționale ale proiectului