Drumul spre reușită – O șansă în plus prin sprijinul Asociației Excelsior pentru Excelență în Educație - Asociația Excelsior pentru Excelență în Educație

Asociația Excelsior pentru Excelență în Educație anunță demararea implementării proiectului „Drumul spre reușită – O șansă în plus prin sprijinul Asociației Excelsior pentru Excelență în Educație”, cod SMIS 355157, cofinanțat din Fondul Social European Plus prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027.

FOND: Fondul Social European+

Program: Program Educație și Ocupare

Prioritate: P8. Creșterea accesibilității, atractivității și calității învățământului profesional și tehnic

Obiectiv specific: ESO4.6 - ESO4.6_Promovarea accesului egal la educație și formare de calitate și favorabile incluziunii, precum și a absolvirii acestora, în special pentru grupurile defavorizate, începând de la educația și îngrijirea timpurie, continuând cu educația și formarea generală și profesională până la învățământul terțiar, precum și educația și învățarea în rândul adulților, inclusiv prin facilitarea mobilității în scopul învățării pentru toți și a accesibilității pentru persoanele cu dizabilități

Apel de proiecte: O șansă în plus prin învățământul profesional și tehnic - Regiuni mai puțin dezvoltate

Titlu proiect: Drumul spre reușită – O șansă în plus prin sprijinul Asociației Excelsior pentru Excelență în Educație

Cod SMIS: 355157

Contract de finanţare nr. 13638/21-07-2026

Pentru informații detaliate despre celelalte programe cofinanțate de Uniunea Europeană, vă invităm să vizitați www.mfe.gov.ro

Click aici pentru a accesa website-ul dedicat proiectului

Obiectivul general al proiectului:

Obiectivul general îl reprezintă reducerea riscului de părăsire timpurie a școlii și creșterea participării educaționale pentru 549 de elevi din învățământul gimnazial și profesional-tehnic, prin programe remediale, sprijin personalizat, subvenții, activități de consiliere și educație parentală, precum și prin formarea a 20 de cadre didactice, pe durata a 36 de luni de implementare.

Intervenția vizează prioritar elevii proveniți din grupuri vulnerabile și dezavantajate, dintre care minimum 16% elevi de etnie romă și 41,2% beneficiari de burse sociale.

Obiective specifice ale proiectului:

OS1 – Creșterea accesului la programele educaționale prin identificarea și integrarea elevilor aflați în risc de abandon școlar sau proveniți din medii defavorizate.
OS2 – Reducerea barierelor materiale și sociale prin acordarea de subvenții, hrană și sprijin personalizat.
OS3 – Îmbunătățirea competențelor pedagogice ale cadrelor didactice prin formare în metode inovative și incluzive, adaptate elevilor în risc.
OS4 – Creșterea gradului de conștientizare și implicare a comunității prin informarea și consilierea părinților și prin activități practice de orientare educațională pentru elevi.
OS5 – Recuperarea decalajelor de învățare prin programe remediale la limba română, matematică și științe, cu accent pe elevii de clasa a IX-a.

Grup țintă:

Proiectul va sprijini direct:

549 de elevi din învățământul profesional și tehnic și din învățământul gimnazial asociat;
105 părinți / reprezentanți legali, prin activități de informare, consiliere și educație parentală;
20 de cadre didactice, prin programe de formare în metode didactice moderne și incluzive.

Proiectul se implementează la nivelul întregului județ Gorj, împreună cu unitățile de învățământ asociate: Liceul Tehnologic „Gheorghe Tătărescu” Rovinari, Liceul „Constantin Brâncuși” Peștișani și Liceul Tehnologic Roșia de Amaradia.

Activități principale:

Identificarea, selecția și animarea grupului țintă – elevi aflați în risc de părăsire timpurie a școlii sau cu lacune educaționale semnificative.
Măsuri de facilitare a accesului la educație – subvenții condiționate de participare, hrană, pachete educaționale („Ghiozdanul complet”), mediere și consiliere psihoeducațională.
Formarea personalului didactic – program intensiv de 60 de ore/cohortă privind individualizarea învățării, comunicarea eficientă cu elevii și tehnicile didactice inovative.
Campanii de informare și conștientizare și educație parentală – patru campanii tematice, programul „Școala părinților” și activitățile de orientare „City break MESERIAȘ”.
Programe remediale – la limba română, matematică și științe, cu resurse educaționale deschise și instrumente digitale interactive.
Managementul proiectului și activitățile transversale – coordonare, monitorizare, informare și publicitate.

Rezultate așteptate

549 de copii și tineri sprijiniți (indicator EECO06+07);
105 părinți/reprezentanți legali sprijiniți (indicator 5SO14);
minimum 90% rată de retenție a participanților rămași în sistemul de educație sau cu nivel de educație îmbunătățit (indicator 5SR09);
20 de cadre didactice formate și cel puțin 40 de scenarii remediale pilotate, cu resurse digitale asociate;
un model de intervenție integrată – elevi, familie, cadre didactice – replicabil la nivel regional și național.